Asignatura: Contabilidad
Curso:
Cuarto de Bachillerato
Escuela:
Politécnico Educacional Puerto Plata
Docente:
Licda. Yasmel Vásquez
PLANIFICACIÓN DE CLASE DE
LA MATERIA CONTABILIDAD DE LA MENCIÓN COMERCIAL.
I.
OBJETIVO y APRENDIZAJES ESPERADOS:
Formar recursos humanos
calificados del nivel medio, para desempeñar en diversas ocupaciones que tienen
como actividades fundamentales el manejo contable y financiero.
CONTENIDO UNIDAD 1
1. Definición
de contabilidad.
es la Técnica
que se encarga de estudiar, medir y analizar el patrimonio, situación económica
y financiera de una empresa u organización, con el fin de facilitar la toma de
decisiones en el seno de la misma y el control externo, presentando la
información, previamente registrada, de manera Sistemática y útil para las
distintas partes interesadas.
2. Tipos
de contabilidad.
La contabilidad
puede ser clasificada en dos ramas, dependiendo del criterio de división
utilizado. De acuerdo con el tipo de unidad económica a la que se refiere la
información contable generada se puede hacer la siguiente clasificación:
Macrocontabilidad y Microcontabilidad
3. Historia
de la contabilidad.
La historia de
la contabilidad y de su técnica está ligada al desarrollo del comercio, la
agricultura y la industria como actividades económicas. Desde su comienzo, se
buscó la manera de conservar el registro de las transacciones y de los
resultados obtenidos en la actividad comercial. Los arqueólogos han encontrado
en las civilizaciones del Imperio inca, del Antiguo Egipto y de Roma variadas
manifestaciones de registros contables, que de una manera básica constituyen un
registro de las entradas y salidas de productos comercializados y del dinero.
La utilización de la moneda fue importante para el desarrollo de la
contabilidad, ya que no cabía una evolución semejante en una economía de
trueque
4. Conceptos
básicos de la contabilidad y elementos de los estados contables.
Son cada uno de los bienes,
derechos y obligaciones que forman parte del patrimonio de las empresas. El
Marco conceptual del buró internacional de normas contables (International
Accounting Standards Board –IASB-) define cinco elementos básicos que componen
la contabilidad: activo, pasivo, patrimonio, gastos e ingresos. Todos ellos
deben seguir un itinerario lógico para su adecuada contabilización, cuyos pasos
son: definición, reconocimiento y medición; los cuales quedan reflejados en los
estados financieros.
5.
Metodología Contable.
La contabilidad, como ciencia,
utiliza un método denominado contable, que se compone de cuatro pasos:
- Captación de los hechos de
contenido económico susceptibles de ser contabilizados.
- Cuantificación de los hechos
contables.
- Representación mediante
registro de los hechos en cuentas contables (instrumentos conceptuales)
anotados en libros de contabilidad (instrumentos materiales).
- Agregación de la información
registrada que se presenta de forma sintetizada
en los estados financieros (cuentas anuales).
6.
Tipos de libros contables.
El libro diario es
el principal libro contable, donde se recogen, por orden cronológico, todas las
operaciones de la actividad económico empresarial, según se van produciendo en
el tiempo. La anotación de un hecho económico en el libro diario se denomina
“asiento. Cada asiento debe reflejar la información referida a un hecho
económico completo y debe estar compuesto al menos por dos apuntes o
anotaciones en dos cuentas diferentes. Los asientos por definición deben estar
cuadrado, lo que significa que la suma de las cantidades anotadas en un asiento
en el debe han de ser iguales a las cantidades anotadas en el haber de ese
mismo asiento. El que un asiento esté cuadrado manifiesta que se han tenido en
cuenta todas las consecuencias del hecho económico.
Libro
Mayor
Este libro recoge la información ya incluida en el
diario, pero reordenada por cuentas, en él se recogen para cada cuenta, de
acuerdo con el principio de partida doble, todos los cargos y abonos realizados
en las mismas y es más fácil de llevar.
Libro
inventario o de Balances
Los libros de balances reflejan la situación del patrimonio de la
empresa en una fecha determinada. Los balances se crean cuando hemos pasado las
cantidades de las cuentas de los asientos a su libro mayor.
El funcionamiento de la contabilidad es regulado por las normas contables, que debido a diferencias de carácter fiscal, cultural, económicas y políticas, presentan diferencias entre los países, lo que dificulta la comparabilidad de la información publicada por las empresas en distintos países. Estas normas pueden ser aprobadas de forma legal o pueden estar reguladas por entidades privadas de carácter profesional. Su contenido incluye los principios, reglas y prácticas necesarias para preparar los estados financieros.
8. PAQUETE CONTABLE.
Aunque la contabilidad se puede realizar de forma manual, actualmente está extendido el uso de aplicaciones informáticas que facilitan la labor contable. Se denomina software contable a las aplicaciones informáticas que están destinados a sistematizar y simplificar estas tareas en la empresa. Las aplicaciones pueden limitarse a la elaboración de la contabilidad o estar integrados con el resto del sistema informático de la empresa, como puede ser la facturación, nóminas, inventario etc.
9. RAZONES FINANCIERAS.
Las razones financieras son indicadores utilizados en el mundo de las finanzas para medir o cuantificar la realidad económica y financiera de una empresa o unidad evaluada, y su capacidad para asumir las diferentes obligaciones a que se haga cargo para poder desarrollar su objeto social. La información que genera la contabilidad y que se resume en los estados financieros, debe ser interpretada y analizada para poder comprender el estado de la empresa al momento de generar dicha información, y una forma de hacerlo es mediante una serie de indicadores que permiten analizar las partes que componen la estructura financiera de la empresa.
REVISIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
REVISIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
Revisión de cuadernos de trabajo.
Participación en el aula.
Trabajos realizados en grupos.
Evaluación de los estudiantes.
Investigación de los temas asignados anteriormente, para evaluar el rendimiento de cada cual.
Evaluación Final.
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